«Однажды я услышал замечательный пример некоего детского речения. Ребёнка спросили: – Для чего тебе две руки? Взрослые, наверное, думали, что ребёнок ответит примерно так: чтобы что-нибудь построить из кубиков, слепить из пластилина, то есть сделать нечто познавательное, а то и необходимое для своего детского хозяйства. Но тот ответил: – Одна рука нужна, чтобы держать маму, а другая — папу!..»
Книга на неизбитую, интересную тему - о детских поэтах и детской поэзии. Любопытные подборки цитат из стихотворений. Игра в русский язык. Книга будет интересна детским поэтам, в ней есть чему поучиться.
Yana Yaroshevskaya-Molozovenkodelade ett intryckför 5 år sedan
👍Värt att läsa
Tatiana Astafyevadelade ett intryckför 9 år sedan
👍Värt att läsa
💡Lärde mig mycket
Citat
Амалькаhar citeratför 8 år sedan
А письма попадались замечательные! Одна девочка написала так: «Я хочу обозваться на эту книгу». Вторая написала так: «От этой книги я не смогла отравиться». А третья – так: «Я на эту книгу никакого впечатления не произвела». А один юный любитель природы поделился своим впечатлением: «Я прочитал книгу “Необыкновенный махаон” и теперь знаю, как ловить бабочек, морить их, и наконец сушить».
Ekaterina Dodonovahar citeratför 9 år sedan
Карандашик, ты грустишь? Был большой, а стал малыш?! – Но зато художник мой был малыш, а стал большой!
Вячеслав Ивановhar citeratför 2 år sedan
именно в XVII и XVIII веках произошло открытие «образа детства», признание за детством самостоятельной ценности. Если в эпоху классицизма, пишет он, ребёнок был ещё на периферии внимания, а в литературе просветительства был всего лишь объектом воспитания, то у романтиков «отношение переворачивается». Раскрывая этот тезис, И. Кон цитирует Н. Берковского: «…романтизм установил культ ребёнка и культ детства. XVIII век до них понимал ребёнка как взрослого маленького формата… С романтиков начинаются детские дети, и их ценят самих по себе, а не в качестве кандидатов в будущие взрослые»[5].