Почему «пятерка» — это плохо?
Den här boken är inte tillgänglig just nu
9 trycksidor
- Serie
- Ясно-Понятно / Школа
Intryck
- Власта Афанасенкоdelade ett intryckför 4 år sedan
👍Värt att läsa💡Lärde mig mycketинтересно почитать для общих знаний по этой теме.
- Olga Sokolovadelade ett intryckför 4 år sedan
👍Värt att läsaЧетко, убедительно, с хорошей аргументацией и без "воды". И по сути отзывается.
- supersel_ [topic]delade ett intryckför 4 år sedan
![supersel_ [topic]](https://assets1.bmstatic.com/assets/users-userpics/bb/45/profile-3b76e89741ce579649acea117d6d422f.jpeg)
👍Värt att läsaКласс
Citat
- Maxim Balabinhar citeratför 4 år sedan
Награды разрушают отношения между людьми, подталкивая их не к сотрудничеству, а к соревнованию - Olga Levinahar citeratför 4 år sedan
Изначально ее градация была такова: «1» — слабые успехи; «2» — посредственные; «3» — достаточные; «4» — хорошие; «5» — отличные. Но в советское время она деградировала до как минимум четырехбалльной, потому что никакого реального отличия между «двойкой» и «единицей» с точки зрения педагогики невозможно установить. Если же честно говорить о достижениях, то шкала является трехбалльной, потому что все, что ниже тройки, достижением не является. Наконец, каждый из нас помнит, что психология пятибалльной системы такова, что между «тройкой» и «четверкой» дистанция невообразимо более серьезная, чем между «четверкой» и «пятеркой». - slugingeorgyhar citeratför 4 år sedan
Награды разрушают отношения между людьми, подталкивая их не к сотрудничеству, а к соревнованию
fb2epub
Dra och släpp dina filer
(upp till fem åt gången)