ru
Пол Эдвардс

Как читать книгу

Berätta för mig när boken läggs till
För att kunna läsa den här boken överför filer i EPUB- eller FB2-format till Bookmate. Hur laddar jag upp en bok?
Как извлечь максимум возможного из книги — или иного текста, — когда вы читаете с целью получить сведения (а не для развлечения)?
<empty-line />Приятно читать подряд от начала до конца. Некоторые книги, скажем, романы, так и нужно читать, основной принцип художественной литературы — увлечь читателя. Все, что от вас требуется при чтении романа, — это следовать за автором, прядущим нить повествования.
<empty-line />Но многие книги, статьи и прочее, что вам придется читать в годы студенчества и, возможно, всю оставшуюся трудовую жизнь, не будут романами. Это будет не-художественная литература — учебники, руководства, журнальные статьи, исследования и т.д.
<empty-line />
Den här boken är inte tillgänglig just nu
11 trycksidor
Har du redan läst den? Vad tycker du om den?
👍👎

Intryck

  • Andrey Bocharnikovdelade ett intryckför 8 år sedan
    🔮Oanat djup

    Хорошо что коротко и по делу. К сожалению не относится к художественной литературе

  • Тёма Тюлюбаевdelade ett intryckför 9 år sedan
    👎Hoppa över den här

  • Анита Фирсоваdelade ett intryckför 9 år sedan
    💡Lärde mig mycket
    🎯Givande

Citat

  • Ольга Михееваhar citeratför 2 år sedan
    Читаете очень бегло, сосредотачиваясь на наиболее информативных частях (как это описано ниже). Ваша цель — ознакомиться с книгой. Нужно в общих чертах получить представление об авторском замысле, методах и выводах.
    Помечайте — не вникая — заголовки, места, фразы, которые кажутся важными (вы ознакомитесь с ними ближе при втором чтении). Ставьте вопросы, на которые предстоит ответить посредством второго чтения: что означает термин или фраза X? Почему автор не раскрывает тему Y? Кто такой Z?
    b) Понимание (60-70% времени)
    На этот раз вашей целью будет понимание: аккуратно, критически, вдумчиво разобраться в ключевых мыслях и оценить авторские обоснования.
    Обращайте особое внимание на начало и конец глав и разделов. А также места, помеченные при первом чтении. Пытайтесь ответить на вопросы, поставленные при первом чтении.
    c) Конспект: освежить в памяти и записать (20-30% времени)
    Цель третьего и заключительного чтения — запечатлеть в памяти наиболее важные элементы книги. Вкратце запишите аргументы, факты и выводы. Это отнюдь не просто выписки; вам нужно усвоить материал, поэтому как можно шире пользуйтесь собственными словами. Копирование кусков текста из книги не даст вам столько, сколько краткий пересказ собственными словами. Включайте в конспект лишь необходимый минимум деталей, чтобы запомнить и впоследствии легко находить важнейшие мысли. Ориентировочно 3-5 страниц конспекта на 100 страниц текста. Применяйте какую-нибудь систему, которая позволит легко отыскивать нужные места в книге (например, предваряйте каждую запись номером страницы)
  • Ольга Михееваhar citeratför 2 år sedan
    Это ключевой прием. Вы получите максимум от книги, если прочтете ее трижды, каждый раз с особой целью.
    a) Обзор (5-10% времени)
  • Андрей Пилипенкоhar citeratför 3 år sedan
    Так что по прочтении книги повторите, что вы изучили. Устройте себе опрос по ее оглавлению. Поспорьте с автором. Представьте, как бы вы отстаивали взгляды автора в собственном сочинении.

I bokhyllorna

fb2epub
Dra och släpp dina filer (upp till fem åt gången)