от Я к Мы

Во множестве же случаев, ведущих к детским травмам, мы видим взаимодействия, вызывающие стыд, слова и поступки, от которых ребенок чувствует себя неполноценным, бессильным и беспомощным. Такой обессиливающий абьюз заставляет жертву всю жизнь стыдиться себя, если она не поработает над исцелением.

мыми пассивными травмами – последствиями заброшенности – убеждены, что у них было полноценное счастливое детство, но тогда почему им так сложно выражать свои чувства?

• Обеспечивала ли семья поддержку вашей эмоциональной жизни?
• Была ли она у самих родителей?
• Могли ли вы в случае сильных переживаний обратиться к кому-то за поддержкой?
• Рассказывали ли вам родители о чувствах, о том, как следует и как не следует их выражать? Или вы разбирались сами?
Многие люди с так называе

быть даже праздновали его?

Обеспечивали ли вам интеллектуальную поддержку?
• Обсуждали ли члены семьи что-либо за обеденным столом?
• Читали ли вам вслух, обсуждали ли прочитанное?
• Обеспечивали ли вам физическую поддержку? Объятия? Ласку? Готовили ли вам любимое блюдо, просто потому что оно вам нравилось?
• Обеспечивали ли поддержку вашей сексуальности – рассказывали ли вам родители о сексе? Говорили ли о сексуальных границах? Радовались ли вашему взрослению, может

распознать травму брошенности у себя?

распознать травму брошенности у себя?7

В близких отношениях брошенность для Джои значила больше насильственного вторжения.

«Словно никого нет дома, словно то, что со мной происходит, никого не интересует!»

не меньше вторжения ранит и его противоположность – чувство брошенности, когда тебя оставляют одного.