Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках
Den här boken är inte tillgänglig just nu
432 trycksidor
Intryck
- Екатерина Захароваdelade ett intryckför 8 år sedan
👍Värt att läsa🎯GivandeИнтересная книга. Автор приводит и теоретический аспект оценки и практический, на собственных примерах. Самое важное, что автор приводит методику, и как в условиях отметочной деятельности все-таки иметь с учениками доверительный контакт.
Citat
- Людмила Назароваhar citeratför 6 år sedan
В системе гуманно-личностного подхода особое значение приобретает оценочная деятельность учителя и ученика, в результате которой оценка принимает развёрнутый содержательный смысл (содержательная оценка) - Людмила Назароваhar citeratför 6 år sedanписать статьи и уважать науку гораздо легче, чем водиться с шаловливыми ребятами
- Людмила Назароваhar citeratför 6 år sedanПедагогический совет школы, руководимый Д. Н. Узнадзе, отменил практику оценки знаний отметками и избрал другой путь: учителя в своих тетрадях записывали, чего не знает тот или иной ученик, и на основе этого давали советы ученикам и родителям; в конце полугодия родителям посылали письменные сообщения об успеваемости ребенка по всем предметам. Такая система осложняла работу школы, но зато обучение стало более целенаправленным и результативным: в конце года, отмечал Д. Н. Узнадзе, школа достигла больших результатов, и слабый контингент учащихся заметно исправился [98].
fb2epub
Dra och släpp dina filer
(upp till fem åt gången)