Rodrigo González

el objeto no es algo que se tenga, que está ahí, sino que se va construyendo

Si bien los fenómenos existen allá afuera independientemente de que se les estudie, cuando los consignamos para estudiarlos, en cierto modo los estamos construyendo o deconstruyendo

nos acercamos con ciertas posturas y desde un punto de vista

un mismo fenómeno visto desde distintas preconcepciones y presupuestos cambia, y es distinto entonces porque el investigador lo construye al aportar elementos de evaluación desde su propia subjetividad

capacidad interpretativa del investigador sobre la realidad

el objeto es algo que aparece en la medida en que nos vamos preguntando por éste, enfocándolo y proponiendo formas de aclararlo, de asirlo y mostrar aspectos que lo conforman a partir de nuestras orientaciones teóricas y metodológicas

el objeto no es, no puede ser, la realidad; es, en todo caso, un aspecto y a la vez una representación, más o menos fidedigna, de esa realidad construida desde la subjetividad del investigador

las hipótesis son nuestro principal mecanismo de defensa, pues nos permiten generar procesos mediante los cuales damos razón sobre el funcionamiento del mundo, de las oportunidades que se nos presentan y los posibles peligros que nos amenazan

en el proceso de investigación deben formularse explícitamente y formalizarse conceptualmente, pues de éstas se deriva todo lo demás

son procedimientos cognitivos que nos permiten inferir posibles correspondencias entre las causas de algo y sus efectos